1 加大對(duì)開放性實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)投入
開放實(shí)驗(yàn)室是教師和研究生從事科研的場(chǎng)所，也是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新教育、綜合發(fā)展的基地。實(shí)驗(yàn)室開放與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)相互結(jié)合的有機(jī)整體，前者為后者提供自主實(shí)踐學(xué)習(xí)的平臺(tái)，后者為前者明確了開放的任務(wù)和要求，其目的是培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合型人才。因此，高校儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)不能只停留在課程教學(xué)的配套設(shè)施，而是要為學(xué)生參與科研創(chuàng)新配備相應(yīng)的儀器設(shè)備。2003 年，在植物保護(hù)實(shí)驗(yàn)中心建立之初，學(xué)校和學(xué)院加大了實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的投入，通過招標(biāo)購置了 117 萬元的儀器設(shè)備。2011 以來，得到“中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專項(xiàng)基金項(xiàng)目”和“山東省高等教育名校建設(shè)工程項(xiàng)目”的支持，累計(jì)投入 600 多萬元進(jìn)行了儀器設(shè)備的更新和補(bǔ)充。
2 實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的開放
在保證本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)所用儀器設(shè)備外，為保證學(xué)生自主設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蝽樌M(jìn)行，植保實(shí)驗(yàn)中心所有的儀器設(shè)備對(duì)全院的師生都是全面開放的，大型的精密儀器設(shè)備，必須經(jīng)過實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員對(duì)其進(jìn)行操作培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)后( 如設(shè)備性能、操作規(guī)范和步驟等) ，方可使用儀器設(shè)備，如超低溫冷凍離心機(jī)、酶標(biāo)儀、PCＲ 儀等。學(xué)生在使用儀器設(shè)備時(shí)，要及時(shí)填寫儀器設(shè)備的使用記錄。目前本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)行 30 人的一個(gè)教學(xué)班上課，人數(shù)眾多，需要分成5 組進(jìn)行，對(duì)于大型精密的儀器設(shè)備及分子生物學(xué)設(shè)備來說，設(shè)備數(shù)量較少，有些實(shí)驗(yàn)僅能作示范，學(xué)生親自操作的機(jī)會(huì)很少，而開放實(shí)驗(yàn)室解決了這一問題，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中，有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手操作，為學(xué)生的動(dòng)手提供了更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，因此提高了一些大型的、比較貴重的儀器設(shè)備的使用率，使實(shí)驗(yàn)室所配置的資源得到了充分合理的利用。目前各學(xué)院相繼利用現(xiàn)代信息技術(shù)建立了實(shí)驗(yàn)室開放和共享的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)儀器設(shè)備情況和各功能實(shí)驗(yàn)室等信息的網(wǎng)上實(shí)時(shí)公布，對(duì)進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備的使用效率起了積極作用。
3 開放實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間
為給學(xué)生提供更大的時(shí)間選擇空間，植保實(shí)驗(yàn)中心在完成正常教學(xué)、科研工作的同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室在上班期間全天對(duì)學(xué)生開放，周末及寒暑假時(shí)間的開放則根據(jù)學(xué)校規(guī)定和實(shí)驗(yàn)室安全保證的情況及學(xué)生自己的實(shí)驗(yàn)安排方便的條件下，給學(xué)生提供最大的選擇空間，以保證課余時(shí)間學(xué)生能夠繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。學(xué)生可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案，與實(shí)驗(yàn)中心主任預(yù)約、登記，自主選擇和安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，自主調(diào)整實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。
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